數理資優班的實驗室手冊
文/陳育霖
數理資優班專題課程的目標是希望能夠引發學生對科學研究的熱情. 從中發掘自己感興趣的題目來鑽研, 進一步正面幫助數理資優生積極參與科學活動與相關競賽. 因為沒有人規定對數學與科學有天分的數理資優生同時必須對科學有熱情. 那需要不斷地提醒、引發、喚起, 讓學生潛能發揮.
專題實驗, 內容針對實驗科學的內涵. 並不像中學課本所提及的實驗課, 當中多數用以驗證課文的理論內容. “實驗”應該是一個有獨立邏輯方法和不同於理論學科訓練過程的科目, 但是最終的目的與理論家相同, 就是要找出事情的真相. 所以實驗本身就是一個學科, 具有獨立的學習目標.
科學是為了要探究自然界的規律, 所以實驗當然才是理論家最重要的依據.
學習目標是
1. 利用生活經驗引發科學熱情
2. 科學概念連結實作執行
3. 培養對大自然現象的直覺與實驗技巧
4. 導入分析技術
5. 介紹研究工具
6. 傳遞知識
科學研究常用工具
科學研究相關資料
科學實驗技能資料
科學實驗報告方法
科學專題實驗講義
科學實驗演示網頁
實驗活動相關網頁
製作科展參考資料
物理教育相關網站
普通物理章節順序
科學競賽相關網頁
別人研究技巧心得
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