目前分類：資優教育議題 (19)
- Nov 30 Sat 2013 12:42
自閉症類群障礙學習策略
- Sep 13 Thu 2012 18:39
兩種狀元
兩種狀元
文章引自 陳雅玲 商業周刊第870期 2004/7/26
他們是台灣的稀有人種，出現率只有三、四萬分之一。有人想測他們的智商，有人想一窺他們的竅門；其實，他們光靠名字就可以賣錢——他們是大學聯考的狀元。多年以前，他們在七月打敗全國好手，遙遙領先，隨著記憶淡去，他們也沒入尋常人間，不復辨認？
- Aug 23 Thu 2012 23:05
推薦書籍--不只是天才
「如果去問畫家為什麼畫畫、作家為什麼寫作，我想，他們的答案可能也跟我相似，他們的心中一定有一種聲音、一種呼喚，這是一種心理上的需求，這種需求必須要靠畫畫或寫作去滿足。我的需求就是為這些貧童做一些事。」 ──取自徐安廬著《不只是天才》
閱讀引言：劉子綺老師
身處特殊教育現場，偶爾會聽見針對資優教育的質疑，例如：資優生既已得天獨厚，為何還必須提供他們額外的服務？資優生使用了這麼多資源，他們大多只關注自身學術或藝術性向的發展，如何能夠期望他們回饋社會？事實上就資優生內在的情意特質，確實有其特別之處： 在許多研究指出，資優生具有情緒的敏感，他們認為自己對別人或對理想具有強烈的責任，對其行為抱持著高度的道德正義，資優生不止能對他人的痛苦感同身受，並具有人飢己飢，人溺己溺及悲天憫人之胸懷。資優生的利他主義促使他們能夠站在別人的立場思考事情，對於如何促進他人的福利相當地感興趣，因此他們熱衷於促進高尚美好的事物產生，並盡力避免不好的結果發生。
- Dec 03 Sat 2011 21:57
成事靠的是團結與意志力[7人管樂團]
- Nov 14 Mon 2011 22:00
考前210天最重要的兩件事--[如何面對考試系列]
- Aug 16 Tue 2011 22:03
金牌的陰謀-林明瑞專訪(2009)
- Jul 31 Sun 2011 12:51
臉書造空洞世代 專家示警
臉書造空洞世代 專家示警
中央社 – 15小時前（中央社台北30日電）1名頂尖科學家認為，臉書（Facebook）及推特（Twitter）創造出空洞世代，此世代的人自我著迷、注意力短暫，且像小孩一樣，渴望生活中大小事都不斷得到他人的回應。
倫敦「每日郵報」（Daily Mail）報導，持續暴露在社交網站下，讓使用者出現「認同危機」，和蹣跚學步的幼兒一樣想得到關注，就像是在說：「媽媽，看我，我做了這個。」
- May 11 Wed 2011 22:54
數學奇才 從台大跳讀哈佛博士
- Apr 11 Mon 2011 23:37
美12歲神童攻讀數學博士 挑戰愛因斯坦相對論
- Feb 24 Thu 2011 22:09
99學年度中小學科學教育專案 推廣工作坊
|
研習活動緣起 |
報名：http://www1.inservice.edu.tw/ |
|
|
教師的進修與研究是教師專業發展的重點之一，教育部為了推動科學教育發展和中小學教師進修與研究，鼓勵中小學教師進行專題研究或活動。國立台灣師範大學科學教育中心受教育部委託輔導北區中小學教師執行科教專案計畫，為協助教師們瞭解如何擬定科學教育相關專案研究計畫、如何撰寫計畫書、以及提供個別計畫書修改意見，特舉辦本工作坊。 |
||
- Feb 22 Tue 2011 22:19
科展第1 國二擺平建中北一女
- Feb 14 Mon 2011 17:48
資優生 長大做什麼？
- Feb 08 Tue 2011 11:54
小子，基測來了怎麼辦？
- Jan 29 Sat 2011 14:17
《三個傻瓜》--理工科、數理資優班學生老師家長必看
- Aug 25 Wed 2010 14:19
考前240天，要養成的7個習慣--[如何面對考試系列]
考前240天，要養成的7個習慣
文/陳育霖
- Jul 22 Thu 2010 15:58
推薦書籍--我的資優班
- Jul 22 Thu 2010 15:46
推薦書籍--實習醫生手記
