簡介/陳育霖
教學網頁[冒牌自然老師]
數學是進入科學領域的基本素養, 學生常常問到底要學哪些數學才是最好. 中學生課內的數學都是非常實用的數學. 或許我們可以就實地運用的角度來說, 大致上數學越高深(這裡高深可不是許多人認為的初等微積分之流, 至少對數學系學生而言, 高等微積分以上應該才算是數學)應該是越無實用價值, 但是至少到大學二三年級之前的數學課應該都是很有幫助的. 許多人常常喜歡挑戰說, "學了這些中學數學能做什麼?"或者"我相信十年後你一定忘記指數與對數是做什麼的", 我看起來則是因為沒讀通所以覺得沒價值. 任何事任何工作都需要分析能力, 數學是極佳的工具, 到業界或學術圈工作, 如果能夠精通微積分, 那可以辦到的事比我們想像的多太多了.